Курс «Строительная теплотехника»

Пользователи ресурса смогут  овладеть теоретическими основами проектирования тепловой оболочки зданий различного назначения и  самостоятельно запроектировать тепловую оболочку, в которую входит наружная стена и покрытие здания,  исходя  из санитарно гигиенических условий и условий энергосбережения.

  Контент включает в себя видео-лекции, структурированные теоретические и справочные материалы, нормативные документы, иллюстрации.  Также знакомит с  решениями различных аспектов, связанных с использованием инновационных строительных материалов и технологий,  направленных на достижение повышенной  комфортности здания (мультикомфортности) и экономию  энергоресурсов на отопление в зимний период и кондиционирование летом.

           Курс нацелен на решение профессионально значимых задач, связанных с развитием конструкторского мышления студентов, формирования у пользователей  архитектурно-конструктивных знаний и умений, необходимых как для их дальнейшей профессиональной деятельности, так и для повышения общей компетентности в архитектурно-строительной области.

Трудоемкость освоения курса

Общая трудоемкость курса: 3 зач. ед. (108 часов)

Длительность: 14 недель

Трудоемкость в неделю: 7-8 часов

Результаты обучения

Результатом обучения в рамках дисциплины  является формирование у студента следующих компетенций:

-        владением эффективными правилами, методами и средствами сбора, обмена, хранения и обработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОПК-4);

-        знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-1);

-        способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-3);

-        знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-13);

-        способность выбирать конструктивные решения тепловой оболочки промышленных и гражданских зданий, сооружений, обеспечивающие заданные функциональные требования, требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности, а также учитывающие особенности их эксплуатации (ДПК-5.1).

Требования к уровню подготовки

Изучение курса опирается на объем ранее изученного материала в курсах инженерная графика, строительные материалы, сопротивление материалов, начальных навыков работы в пакетах прикладных графических программ.

Требования к техническому обеспечению

Для работы с материалами электронного курса необходим персональный компьютер с выходом в Интернет и установленным пакетом прикладной графической программы для автоматизированного проектирования (по выбору пользователя).

Структура курса

     Курс состоит из трех разделов и итогового тестирования:

Раздел 1. Тепловой режим ограждающих конструкций

1.1. Основные задачи строительной теплотехники иусловия работы ограждающих конструкций

1.2. Теплообмен человека с окружающей средой

1.3. Теплообмен через ограждающую конструкцию

1.4. Расчет фактического сопротивления теплопередачи ограждающей конструкции.

1.5. Нормирование сопротивления теплопередаче.

1.6. Механизм распределения (падения температуры в толще термически однородного ограждения.

Раздел 2. Влажностный режим ограждающих конструкций

            2.1. Влажностный режим ограждающих конструкций

            2.2. Конденсация влаги из воздуха на внутренней поверхности ограждения.

            2.3. Влагообмен через ограждающую конструкцию (Диффузия водяного пара

            через ограждение).

            2.4. Падение парциального давления в толще ограждения.

            2.5. Анализ влажного режима ограждения при стационарных условиях диффузии

            водяного пара в зимнее время\

            2.6. Нормирование сопротивления паропроницанию ( защита ограждающей

            конструкции от переувлажнения) 

Раздел 3. Воздухопроницаемость ограждающих конструкций

             3.1. Воздухопроницаемость или инфильтрация холодного воздуха внутрь

             помещения.

             3.2. Нормирование воздухопроницаемости.

Итоговое тестирование

 

В предлагаемом курсе пользователи смогут не только познакомиться с основными научно-теоретическими положениями дисциплины, но и приобрести практические навыки проектирования тепловой оболочки зданий различного назначения,   исходя  из санитарно гигиенических условий и условий энергосбережения.

 

АННОТАЦИЯ КУРСА

Курс «Строительная теплотехника» посвящен изучению основ обеспечения мультикомфортной внутренней среды зданий на базе современных знаний и технологий. Особое внимание уделяется тепло-влажностному режиму ограждающих конструкций, их рациональным конструктивным решениям  с целью экономии энергии на отопление в зимний период и кон-диционирование – летом.  Дисциплина «Строительная теплотехника» знакомит студентов и позволяет им приобрести практические навыки в расчетах: тепловой оболочки зданий.     

Систематичность и последовательность в освоении дисциплины, разделение творческого процесса на этапы, правильная расстановка их во времени, позволяет  представить учебный процесс в рамках дисциплины «Строительная теплотехника» в  методически-управляемый, конструктивно-программируемый процесс.

ФОРМАТ КУРСА

 Разделение учебного  процесса на 3 этапа, правильная расстановка их во времени, позволяет  представить обучение в рамках курса «строительная теплотехника» в  методически-управляемый, конструктивно-программируемый процесс.

Еженедельные занятия будут включать: просмотр тематических видео-лекций; изучение иллюстрированных  текстовых материалов проектирования тепловой оболочки зданий различного назначения и систематизированной нормативной базой; 5 вопросов на самопроверку усвоения теоретического материала,  выполнение многовариантных тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, последовательное выполнение комплекса  учебных заданий разного уровня сложности, объединенных единой задачей проектирования тепловой оболочки зданий. Важным элементом изучения дисциплины является выполнение индивидуального задания, имитирующего реальное проектирование стенового ограждения  гражданского здания. Контент предполагает активное вовлечение участников в познавательную и проектную деятельность средствами  новых технологий и методов проектного обучения, организации взаимодействия пользователей между собой  и с преподавателем на разных этапах разработки проекта.  Предусмотрено промежуточное контрольное тестирование по каждому разделу курса и итоговое контрольное тестирование по всему  содержанию курса с автоматизированной проверкой результатов.  

 


«Анатомия растений» - раздел Структурной ботаники, одна из базовых биологических дисциплин. В процессе изучения курса студенты получают представление о закономерностях строения растений на клеточном и тканевом уровнях, о происхождении и развитии вегетативных и генеративных органов растений, эволюции органов и тканей, а также значении растений в природе и жизни человека.

Содержание дисциплины направлено на выявление взаимосвязи строения органов и выполняемых ими функций, на изучение специфических особенностей анатомического строения растений, исследование влияния на него факторов внешней среды.

Материалы курса - это база, необходимая для обсуждения и понимания вопросов удивительной приспособляемости растений к самым суровым условиям существования, фантастической гармонии их организации и функционирования, обеспечивающих существование практически всего живого на Земле.

Курс предназначен, прежде всего, для студентов биологических и экологических специальностей.



Курс "Культурфитоценология с основами рекультивации" включает в себя следующие понятия: культурфитоценоз, агрофитоценоз, искусственный фитоценоз; знакомит слушателей с классификациями искусственно созданных растительных сообществ; особенностями и отличиями данных сообществ от естественных фитоценозов; способами создания культурфитоценозов и т. д.

 Данный курс знакомит студентов с основами рекульитвационных работ на нарушенных территорий. 

Устройство, конструкция и техническое обслуживание узлов, агрегатов и систем бронетанкового вооружения и техники.

Настоящий курс предназначен для тех, кто хочет освоить инструменты современного цифрового образования. 

Данный курс состоит из 5 тем, в каждой теме присутствуют материалы для изучения и тест для самопроверки.

Некоторые темы включают в себя практические задания.
Для прохождения курса необходимо:

  1. изучить теоретический материал
  2. пройти все тесты.
  3. успешно сдать итоговое тестирование. Вам доступны 3 попытки.

Дисциплина «Водообеспечение» входит в состав факультативов образовательной программы (ОП) и реализуется в траектории «Эксплуатация инженерной техники специального назначения». Дисциплина имеет своей целью подготовку студентов в области служебной деятельности. Дисциплина базируется на способности использовать знания, необходимые для ведения боевых действий в составе подразделения, способности проводить необходимые инженерные расчеты, способности практически управлять подразделениями при выполнении основных боевых задач, способности самостоятельно осваивать новые образцы инженерного вооружения и применять штатное вооружение при решении боевых задач, способностью и готовностью использовать средства инженерного вооружения при выполнении задач инженерного обеспечения в мирное и военное время.

Курс соответствует учебной программе подготовки курсантов военных учебных центров  при высших учебных заведениях по дисциплине «Управление подразделениями в мирное время». В основу курса положены статьи Конституции РФ, требования федеральных законов РФ, общевоинских уставов ВС РФ, других руководящих документов. Рассмотрен и обобщен опыт офицеров, полученный в войсках. Изложены вопросы управления и работы командира подразделения в мирное время, организации боевой подготовки и воспитательной работы, организации и проведения учений.